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Jurista sugere criação de bolsa para apoiar crianças portadoras de deficiência

     Sociedade              
  • Luanda • Terça, 02 Agosto de 2022 | 13h30
Jurista e moderador da palestra sobre a situação da criança em Angola, Adão Luciano
Jurista e moderador da palestra sobre a situação da criança em Angola, Adão Luciano
Domnigos Cardoso - ANGOP

Luanda - O jurista Adão Luciano sugeriu hoje, terça-feira, em Luanda, a criação de bolsa de apoio às crianças portadoras de deficiência física e mental para superar as dificuldades de saúde, educação e outras necessidades.

Em entrevista à ANGOP, depois da palestra sobre "a criança e o direito à qualidade de vida", o responsável referiu que as crianças portadoras de deficiência são frágeis, por essa razão precisam de uma atenção especial.

Por outro lado, destacou o papel das famílias na educação das crianças, para a garantia de uma relação eficiente e funcional.

Em relação a situação da criança no país, disse que merece intervenção estratégica, por parte do Estado, das famílias e da própria comunidade, sobretudo as crianças portadoras de deficiência.

Sugere, também, a criação de uma legislação sobre os direitos da criança, uma aproximação entre as instituições e os pequenos entre outras medidas.

Neste contexto, o Jurista Adão Luciano referiu que a violência infantil põe em perigo a saúde física e mental dos petizes, comprometendo a qualidade de vida e bem -estar dos mesmos.  

Na óptica do Jurista, os pais devem buscar outras formas de educar e estabelecer limites, com autoridades, sem autoritarismo, com firmeza, carinho e afecto.

" Para efectuar investimento estratégico, massivo e permanente no capital humano, com destaque para o desenvolvimento integral das crianças e dos jovens, deve-se investir na educação, saúde,  bem como na  economia primária , secundária e desenvolvimento auto sustentável. " Explicou.

 A Mesa redonda intitulada " A situação da Criança em Angola", teve como objectivo mostrar as experiências vividas na infância, como influenciam em grande parte no futuro das crianças. Perceber as experiências que ajudam ou prejudicam as crianças, para poder ganhar consciência delas e melhorar.





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