Malanje- La ministra de Enseñanza Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, Maria do Rosário Bragança, reafirmó hoy, en Malanje, la continuidad de la creación de políticas de apoyo a las mujeres en la ciencia, con vistas a proporcionar cada vez más el acceso a la enseñanza a esa franja.
Al intervenir en el acto central por el Día Internacional de la Mujer y Niñas en la Ciencia, que tendrá lugar el día 11 de este mes, la dirigente afirmó que la formación de las mujeres en la ciencia no es sólo una cuestión de justicia social, sino también de estímulo a su potencial investigador.
Señaló que la sub-representación de las mujeres en la ciencia es un obstáculo para promover el progreso y el desarrollo sostenible en diversos sectores, destacando la necesidad de fortalecer su inclusión en los procesos de liderazgo en la comunidad científica.
En este sentido, destacó las acciones del Ejecutivo en la oferta de becas estudios para niñas y mujeres en carreras de licenciatura y posgrado en ciencias, tecnologías, ingenierías y matemáticas.
No obstante, lamentó que sigue existiendo desigualdad de género en la ciencia y defendió el seguimiento continuo de la aplicación de las estrategias, para reformularlas o elaborar nuevas medidas.
A manera de ejemplo, señaló que de 2015 a 2022 el número de mujeres que cursaron carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas a nivel licenciatura en el país fue de 23 por ciento, cifra que calificó por debajo de lo esperado.
En el ámbito del Programa de Apoyo a la Enseñanza Superior en Angola, que cuenta con el financiamiento de la Unión Europea para siete cursos de máster y doctorado, las mujeres sólo están representadas en un 20 por ciento, y la misma situación se registra entre los becarios internos y externos, controlados por el Instituto Nacional de Gestión de Becas (INAGBE).
Maria do Rosário Bragança señaló que estos indicadores influyen mucho en la baja representación de las mujeres en las carreras de enseñanza superior y de investigación científica, que actualmente es del 22 por ciento.
Por su parte, el vicegobernador de Malanje para el sector político, económico y social, Franco Mufinda, destacó la importancia del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, ya que se trata de una iniciativa mundial para aumentar la visibilidad de las mujeres en este ámbito.
Para fomentar la inclusión de las mujeres en la ciencia, añadió, el Ejecutivo ha adoptado una serie de medidas, como la creación de programas de tutoría para mujeres, el apoyo a las redes de mujeres en la ciencia para el intercambio de experiencias, las políticas de igualdad de género, la lucha contra el asedio y la discriminación en el entorno laboral científico y académico, entre otras.
El acto central anticipado fue presenciado por la Asesora Social de la Vicepresidencia de la República, Elsa Bárber, por las Secretarias de Estado de Ciencia y Tecnología e Innovación, de la Familia y de Promoción de la Mujer, Alice de Ceita y Alcina Lopes da Cunha, y por miembros del gobierno y estudiantes universitarios.
El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que se celebra anualmente el 11 de febrero, fue establecido por la UNESCO en 2015 con el objetivo de reforzar el compromiso mundial con la igualdad de derechos entre hombres y mujeres, especialmente desde el punto de vista de la educación. ACC/PBC/AK/EP
