Luanda - A ministra da Educação, Luísa Grilo, exortou, esta sexta-feira, em Luanda, os professores a adoptarem a tecnologia como uma ferramenta para personalizar experiências de aprendizagem e atender a diversas necessidades no ensino.
Ao falar na cerimónia de encerramento do Projecto Piloto de formação HP IDEA (Academia de Inovação e Educação Digital), a ministra apelou aos docentes a continuarem à procura de novas formas de envolver os alunos e tornar a aprendizagem excitante.
A HP IDEA é uma mentoria prática que permite aos professores conceber, implementar e expandir projectos que vão de encontro às necessidades próprias do seu contexto escolar e desenvolve-se exclusivamente de forma virtual.
Luísa Grilo aconselhou os professores a promoverem a colaboração entre si e no seio dos alunos, pois ao partilhar ideias e ao optarem pelas melhores práticas, podem criar um ambiente de aprendizagem mais enriquecedor para todos.
Lembrou os professores que o seu papel não se limita na transmissão de conhecimentos, mas estende-se na capacitação dos estudantes para se tornarem pensadores independentes e solucionadores de problemas, despertando em si a curiosidade, a capacidade crítica e prepará-los para serem aprendizes ao longo da vida.
Na ocasião, a mentora do programa da HP IDEA Angola, Deise da Mata, explicou que, durante as sessões, foi proposto aos participantes a idealização e o desenvolvimento de metodologias ou práticas pedagógicas inovadoras, que abordassem os desafios enfrentados em cada um dos distintos contextos educativos.
Durante um ano de trabalho, disse, foram partilhadas ferramentas, recursos e conceitos, que permitissem às equipas escolares identificar soluções criativas, assentes na empatia, nas capacidades de trabalho colaborativo e na experimentação para a elaboração de projectos inovadores, escaláveis e sustentáveis.
“Esta abordagem, possibilitou às equipas de professores, redescobrir o ambiente escolar em que estão inseridos, ao observá-lo com novos olhos e, sobretudo, perceber as oportunidades já existentes com os recursos disponíveis, podendo ser reformuladas as modalidades de ensino e aprendizagem em vigor”, sublinhou.
O programa da HP IDEA Angola ajudou, igualmente, na melhoria das competências digitais dos docentes das equipas escolares, ao adoptar uma dinâmica interactiva entre os participantes e, como requisito, a submissão em formato digital de todas as tarefas realizadas, fez saber a mentora.
Na primeira fase do programa, participaram as províncias de Luanda com três escolas, Bengo, Benguela, Lunda Sul, Uige e Malanje, com uma cada, sendo a maior parte do II ciclo do ensino secundário, com excepção de uma de nível primário.
No total, 50 professores membros participaram da fase piloto do projecto, que se encontra em expansão para toda a comunidade escolar.
Os professores formandos elaboraram e ministraram workshops de formação interna para os restantes docentes, designados como associados, e monitoram o processo de implementação.
Actualmente estão envolvidos 124 professores associados e cerca de 20 mil alunos.
Futuramente, está prevista a institucionalização destas iniciativas de projecto pelas escolas e, a partilha de experiência, entre as escolas de tutela, colégios, institutos e magistérios, a nível de distrito ou da região. CPM/PA
