Ondjiva (Angola) - La création d'un projet intégré d'infrastructures sociales à la frontière avec la République de Namibie, a été présentée vendredi, lors de la 1ère session ordinaire du Conseil d'Auscultation de la province de Cunene.
La province de Cunene partage une frontière de 460 kilomètres avec la République de Namibie, dont 340 sont terrestres et 120 fluviaux.
La session dirigée par la gouverneure de Cunene, Gerdina Didalelwa, a souligné que le Conseil consultatif a été convoqué pour créer conjointement des idées permettant un développement durable et équilibré.
Selon la gouverneur, l'objectif est d'obtenir des avis visant à enrichir le projet, qui vise à contrer la demande de services de base par la population de Cunene dans le pays voisin.
La rencontre a également discuté du projet de création de la cité universitaire de Cunene à mettre en œuvre dans la ville d'Oshimbala, à six kilomètres d'Ondjiva, ainsi que de la proposition de nom de la centralité d'Ondjiva, qui est en cours de construction à Ekuma.
A l'occasion, la gouverneure a évoqué la création de villages afin de résoudre les problèmes des communautés frontalières, en particulier les enfants qui traversent quotidiennement la frontière à la recherche de connaissances en République de Namibie.
"L'intention est d'inverser la situation actuelle des familles en quête de services sociaux de base dans le pays voisin et des enfants qui traversent quotidiennement la frontière en quête d'éducation, en raison de l'insuffisance voire de l'inexistence de services de base à la frontière", a-t-il soutenu.
La gouverneure a admis qu'une grande partie de la communauté résidant à la frontière a la Namibie comme source d'assistance médicale et médicamenteuse, d'éducation et d'enseignement, d'acquisition de produits de première nécessité, en raison de sa proximité avec ce pays.
Elle a aussi parlé de la nécessité de construire une infrastructure décente pour abriter l'enseignement supérieur, afin que la province ne dépende pas académiquement de Huila, ce qui limite souvent l'accès aux étudiants de Cunene.
