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Le secteur de l’Agriculture veut étendre des champs-écoles à Luanda

     Économie              
  • Luanda • Mercredi, 29 Mai de 2024 | 09h06
Campo Agrícola(Foto ilustração)
Campo Agrícola(Foto ilustração)
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Luanda - Le réseau des champs-écoles d’agriculteurs de la province de Luanda sera élargi à quatre cette année, avec la mise en place de deux autres dans les localités d'Icolo e Bengo et Quiçama, en vue de diversifier et d'utiliser davantage la production agricole dans la circonscription.

Le projet de créer davantage d'espaces pour l'amélioration des techniques a été avancé par le directeur provincial de l'Agriculture, Elevage et Pêche, João Pedro, dans une interview à l'Angop sur l'activité du secteur, ces derniers temps, dans la capitale du pays.

Selon le responsable, l'idée est d'investir dans la composante de transformation, en apportant non seulement la vision productive, mais aussi l'utilisation de ce qui est le surplus de la production de cette chaîne dans son ensemble, les nouveaux espaces prévoyant de plus grandes options en ce qui concerne le travail réalisé précédemment par les champs-écoles agricoles de Funda et de Calumbo.

« Nous voulons que les coopératives ne pensent pas seulement à produire, mais que la production puisse aussi être transformée, pour une meilleure utilisation et diversification des biens », a-t-il déclaré, indiquant qu'au cours de la dernière année, plus de 250 jeunes des deux sexes ont été formés dans les deux écoles.

Les paysans apprennent, entre autres, les techniques de culture, de fertilisation, de diversification des cultures, les connaissances concernant la vente des produits, le respect du calendrier agricole, ainsi que les questions liées à la santé et à l'assainissement de base.

Les champs-écoles sont une plateforme visant à promouvoir l’amélioration de l’agriculture familiale et de la sécurité alimentaire en combinant la sagesse locale avec les meilleures pratiques agricoles disponibles.

De même, ils apparaissent comme des espaces de transformation des systèmes alimentaires, d’autonomisation sociale et de croissance économique des communautés. ASS/VC/SB





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