Lubango – Le IIe Forum de dialogue, science et société, qui s'est déroulé à Lubango, a recommandé l'électrification des zones rurales, en tenant compte de la diversité de chaque localité, afin de résoudre le problème de la distribution d'énergie durable.
Il s’agit d’une mesure, selon les participants à la réunion clôturée samedi, qui aiderait le Gouvernement angolais à résoudre le problème de distribution d'énergie durable et d'innovation technologique dans le pays, tout en prenant en considération la diversité locale.
Cette stratégie, selon le communiqué final envoyé ce lundi à l'ANGOP, pourrait impliquer l'installation généralisée de panneaux solaires, ce qui peut favoriser la diversification de l'agriculture.
Dans cette optique, le forum souligne la nécessité de définir des politiques publiques et de fournir des ressources financières et humaines dédiées à l'intégration de l'énergie durable et à l'innovation technologique pour le développement des communautés rurales.
Dans le chapitre sur la transition énergétique et l'éducation, défis et perspectives pour l'Enseignement supérieur en Angola, le colloque préconise que les projets d'extension universitaire soient réalisés en collaboration avec la communauté, surtout lorsqu’il s’agit des aspects liés à la biodiversité.
Le secrétaire d'État chargé de l'Enseignement supérieur, Eugénio da Silva, a déclaré que les conclusions tirées à cet événement démontrent l'importance et l'utilité de ce forum qui a amené chacun à réfléchir sur une nouvelle réalité, l'environnement comme facteur déterminant dans la définition des politiques publiques public.
« Il est impensable de parler de développement harmonieux intégré et durable en dehors des questions environnementales, ainsi, le secteur de l'éducation et de l'enseignement joue ici un rôle fondamental, dans la mesure où, comme nous l'avons indiqué au début de ce Forum, nous devons veiller et garantir l'éducation des citoyens», a-t-il martelé.
Le Forum a été organisé par le Programme UNI.AO, en collaboration avec la ISCED -Huíla, l'Université Mandume ya Ndemufayo et l'Institut Supérieur Polytechnique Tundavala, en vue de réfléchir sur les principales formes et voies d'interaction entre le monde académique et la société.
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