Luanda - Le secrétaire d'État à l'Enseignement supérieur, Eugénio da Silva, a défendu mardi, à Luanda, la nécessité pour les établissements d'enseignement supérieur (EES) d'être présents dans l'activité agricole, en vue de l'innovation et de l'augmentation de la production, permettant le transfert des connaissances et technologies.
S'exprimant à l'ouverture de l'atelier sur le "Rôle des institutions d'enseignement supérieur dans le développement de l'agro-industrie", il a souligné que les professeurs et les chercheurs sont des agents importants et devraient former les agriculteurs et les gestionnaires pour améliorer les processus et les techniques, avec un impact direct sur l'augmentation production, organisation et gestion des activités agricoles.
Eugénio da Silva a indiqué que des projets sont développés par les EES, dans le cadre du Plan d'intégration des universités dans le développement de l'agro-industrie et des chaînes de valeur, en partenariat avec l'Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture (FAO).
La FAO, a-t-il souligné, a aidé à former 1.068 acteurs clés du secteur public et privé aux techniques de développement de l'agro-industrie et à l'innovation technologique dans les chaînes de valeur.
Selon le dirigeant, à la suite du plan d'action avec la FAO, 22 projets de formation, de recherche scientifique et d'innovation technologique sont en cours de développement dans les chaînes de valeur de l'agriculture et de la pêche, de la gestion durable des ressources naturelles et du changement climatique dans 14 institutions universitaires.
Les données de l'étude sur « L'agro-industrie en Angola » indiquent qu'actuellement, seuls 10 % des 58 millions d'hectares de terres disponibles pour la production agricole sont utilisés.
Environ 90% des exploitations agricoles en Angola sont de petite et moyenne taille, principalement utilisées pour l'agriculture de subsistance et se traduisent essentiellement par le manioc, la banane, la pomme de terre renne, la patate douce, le maïs, la tomate, l'oignon et l'ananas. .
Le secrétaire d'État à l'Enseignement supérieur a souligné que l'une des priorités du Plan national de développement (PDN 2018-2022) est la qualification du capital humain (par l'enseignement supérieur), le développement de l'agriculture et des infrastructures industrielles, avec un accent sur la décentralisation du développement et du potentiel productif de l'économie.
