Luanda - La ministra de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, Maria Bragança do Rosário Sambo, destacó, este miércoles, la creación y adopción de estándares para proteger la integridad de los datos y la gestión de riesgos para tornar los sistemas digitales más eficientes y confiables.
Al hablar en la apertura de la novena reunión de ministros de Ciencia, Tecnología y Educación Superior de la Comunidad de Países de Lengua Portuguesa (CPLP), agregó que los hacedores de políticas de ciencia e innovación deben apoyar la creación de mecanismos basados en inteligencia digital, para garantizar la calidad de la información y la inclusión digital.
Entre los desafíos, el ministro también señaló la necesidad de brindar políticas y estrategias para incrementar el acceso de los pueblos de los Estados Miembros a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), que permitan superar el analfabetismo digital, así como políticas de capacitación y prevención de la desinformación.
El foco en la formación y la creación de incentivos para que las empresas incluyan lo digital en la innovación, acercándolas cada vez más a la academia y al sistema científico, son otras necesidades destacadas por la ministra angoleña.
Destacó la necesidad de establecer un régimen legislativo específico, sobre la infraestructura, operación, operación y uso de las TIC, así como sobre el incentivo a la inversión por parte de las entidades del mercado, en la compartición de infraestructura a nivel local y a nivel de la CPLP.
“Angola está dando pasos en esa dirección, habiendo aprobado el Ejecutivo angoleño en esta legislatura el Libro Blanco de las TIC, que presenta la Estrategia para la Transformación Digital”, reveló.
La digitalización tiene un potencial positivo para promover la colaboración, especialmente a través de las fronteras, y mejorar la eficiencia de la ciencia, de lo cual Ciencia Abierta es un buen ejemplo, con sus múltiples dimensiones, incluido el acceso sin restricciones a artículos científicos, datos públicos, investigación colaborativa, habilitado por herramientas de las TIC e incentivos complementarios, destacó.
En la visión de Maria Bragança do Rosário Sambo, la digitalización puede ayudar a reducir los costos inherentes a la producción de acuerdos, para la investigación científica colaborativa, promover la reutilización de datos científicos, aumentar el rigor y la reproducibilidad de los estudios científicos y reducir la investigación redundante.
Sin embargo, agregó, el potencial positivo de la digitalización para promover la colaboración, tiene algunas reservas en cuanto a su utilidad real, para acercar a las comunidades científicas y los científicos al público, considerando un proceso inclusivo.
En el mundo post-Covid-19, dijo, las dinámicas sociales imponen a los gobiernos la necesidad de crear condiciones, en los subsistemas de educación superior y en los sistemas científicos nacionales, que permitan el uso de las TIC en la innovación pedagógica y la investigación tecnológica.
La novena reunión de ministros de Ciencia, Tecnología y Educación Superior de la CPLP evalúa el grado de implementación del Plan Estratégico de Cooperación Multilateral, para el período 2014/2020, así como la aprobación de una nueva agenda política hasta 2026.
También se analizan propuestas de proyectos y programas de cooperación multilateral intracomunitaria y extracomunitaria, en los campos de la ciencia, la tecnología y la educación superior, en el espacio de la CPLP, y la cooperación entre la comunidad y organismos internacionales, así como con la sociedad civil.
