Malanje - Angola pretende ampliar los niveles de cooperación institucional y científica, a través de alianzas con universidades extranjeras de referencia internacional, para la mejora de la calidad de la enseñanza superior y la innovación tecnológica.
Esta medida es parte de las prioridades del Ejecutivo para el quinquenio 2022/2027, que también contempla el desarrollo de capacidades de las instituciones de este subsistema educativo en varios dominios, incluidos los financieros y de infraestructura.
La información fue divulgada hoy, viernes, en Malanje, por la ministra de Estado para el sector social, Dalva Ringote Allen, durante el acto de apertura del curso académico 2022/23, destacando que el Ejecutivo también prevé dotar a las unidades académicas de equipos modernos de apoyo a la educación.
“Potenciar la educación superior para posicionarse como uno de los soportes de la transformación digital, apoyar la innovación empresarial y aumentar el número de viveros de empresas en las instituciones, también son desafíos para los próximos cinco años”, subrayó.
Dalva Ringote dijo que la ejecución de estos proyectos constituye un compromiso del Ejecutivo para dar continuidad a los programas de orientación y formación científica, lo que implica el diseño de becas internas y externas para cursos de posgrado, maestría, doctorado y post doctorado, en diversas especialidades.
Explicó que se mantienen los proyectos para el desarrollo de la ciencia y la tecnología, así como el envío anual de los 300 mejores graduados a las mejores universidades del mundo para cursar maestrías, con el objetivo de estimular cada vez más la calidad de la enseñanza universitaria en Angola.
Por otra parte, la ministra de Estado destacó que, además de la producción de conocimiento, los científicos y académicos, las instituciones de educación superior y de investigación, deben tener en cuenta la promoción de la igualdad de género en las labores de investigación científica y en la autoría de las publicaciones científicas, considerando las capacidades técnicas y otras de las mujeres, relevantes para el desarrollo del país.
Por su parte, el gobernador de Malanje, Marcos Nhunga, consideró que la provincia asume el desafío de elevar cada vez más la calidad de la educación superior y responder con eficacia a las demandas de formación de los ciudadanos, lo que también es un motor en la búsqueda de soluciones. a los problemas sociales a través de la investigación y la divulgación científica.
Afirmó que, para ello, son imprescindibles la creatividad, la innovación, el aumento de la competitividad de las industrias, la eficiencia y la gestión de riesgos, además de recursos humanos altamente calificados, por lo que se hace un llamado a las universidades a intervenir.
“Las universidades son el motor del conocimiento y de ellas depende la capacidad de promover el desarrollo diversificado de la sociedad”, subrayó, y agregó que por ello, el gobierno hará todo lo posible para transformar la Universidad Reina Njinga de Mbande (URNM), de Malanje, una de las más modernas y reconocidas del país, hacia la promoción del desarrollo local.
Por otro lado, Marcos Nhunga enfatizó que en un futuro próximo Malanje contará con un campus universitario que se construirá dentro del perímetro del Instituto de Tecnología Agroalimentaria, por lo que hizo un llamado a la comunidad académica a involucrarse fuertemente en la formación universitaria para responder a los desafíos provinciales.
El acto de apertura del año académico estuvo marcado por mensajes de la comunidad de docentes y estudiantes de educación superior del país y presenciado por decanos, profesores y académicos de las diferentes regiones universitarias del país.
