Sumbe – Estudiantes de los Institutos de Ciencias de la Educación y de los Institutos Superiores Pedagógicos de las provincias de Cuanza-Sul, Luanda, Huambo, Bié, Cuanza-Norte y Cuando Cubango se acercaron, el pasado fin de semana, en la ciudad de Sumbe, Cuanza -Sul, la Educación como factor de desarrollo social y económico de Angola.
Durante tres días, los estudiantes debatieron temas como “el maestro y sus desafíos”, “el uso de las tecnologías de la información para fortalecer la educación en Angola”, “reflexión sobre la radiografía de la ciudad de Sumbe” y “el maestro y los desafíos actuales en la proceso de enseñanza y aprendizaje”.
En la ocasión, el director de la dirección provincial de Educación en Cuanza-Sul, José Eduardo, consideró el encuentro de universitarios como un espacio de socialización y experiencias innovadoras.
Mencionó que esta actividad, entre los Institutos de Ciencias de la Educación y los Institutos Superiores Pedagógicos de Angola, a través de asociaciones de estudiantes universitarios, ofrece una oportunidad única más para vincular ciencia, cultura y experiencia, con miras a potenciar el desarrollo socioeconómico de las comunidades.
El director de educación destacó que, en ese mosaico académico, la ISCED de Sumbe se destaca por ser la primera institución que se estableció en la provincia, en 2001, un hecho importante para el desarrollo de los 12 municipios de Cuanza Sur.
Para el Presidente del consejo directivo del ISCED Sumbe, José Fazenda, la educación es el principal medio para alcanzar prestigio social y ser estudiante universitario presupone compromiso y responsabilidad.
“Algunos estudiantes de la universidad aún no comprenden su papel, lo que dificulta la adquisición de conocimientos para su formación integral”, concluyó Augusto José Fazenda.
La provincia de Cuanza-Sul cuenta com ISCED– Sumbe, Instituto Superior Politécnico do Puerto Amboim, Instituto Superior Politécnico de Sumbe, Instituto Superior Politécnico de Libolo e Instituto Superior Universitário de Waku Kungo.
IS/LC/ART/KS