Cazenga - El Gobierno angoleño mantiene la ambición de erradicar el analfabetismo en el país, a través de la creación de más aulas de clases y la mejoría de la habilitación profesional de los maestros y profesores, reafirmó, este viernes, en el municipio de Cazenga, en Luanda, el secretario de Estado de Enseñanza Secundaria, Gildo Matias José.
Al intervenir en el acto central en alusión al Día Internacional de la Alfabetización, dijo que estas acciones pretenden reducir el analfabetismo entre jóvenes y adultos y, con una preocupación redoblada, de las mujeres jóvenes en zonas rurales y urbanas, así como disminuir el atraso escolar.
En su opinión, no basta garantizar que todos los angoleños (niños y jóvenes) aprendan a leer y escribir, sino es necesario asegurar que, una vez colocados en el sistema educativo, cumplan, por menos, con la escolaridad mínima obligatoria, ya que “el futuro de cualquier nación depende mayoritariamente de la educación”.
El responsable destacó la necesidad de apostar en el aumento de la oferta de aulas de clases, en la calificación de más maestros y profesores antes de su función docente, para garantizar el cumplimiento de la meta de frenar este mal.
“Los desafíos son grandes y el llamado va para aquellos que están en condiciones de complementar el esfuerzo público, porque todos estaríamos contribuyendo a un bien mayor, garantizando el derecho fundamental a la educación”, enfatizó.
En el presente año académico, 324 mil 720 alumnos están matriculados en las clases de alfabetización y post alfabetización, relativamente en los módulos I, II y III, mientras que 102 mil 751 frecuentan el primer ciclo.
Por otra parte, el secretario permanente nacional de la UNESCO, Alexandre Costa, leyó un mensaje de la directora general de este organismo, en la cual destaca, entre otros, que el derecho a la educación sea restablecido sin demora.
La actividad se realizó en la Escuela Grande de Cazenga y estuvo marcada por la entrega de certificados y tablet a los supervisores, para que desarrollen sus actividades con recurso a los medios tecnológicos. SEC/ART/AK/EP
