Luanda - El gobierno angoleño prevé aumentar el porcentaje del Producto Interno Bruto destinado a la Educación del 2,3 para más del 4,2% hasta el año 2050, para ampliar los servicios y elevar la calidad de la educación.
La intención está expresada en la Estrategia de Largo Plazo Angola 2050, en discusión, donde el Ejecutivo reconoce que la consecución de los objetivos y metas en relación a la educación requerirá duplicar el peso de la inversión en el sector en el PIB.
Actualmente, el porcentaje del PIB asignado a la educación se encuentra entre los más bajos de África.
Además de los recursos públicos, el gobierno también espera contar con el apoyo internacional, ya que Angola no ha atraído ayuda exterior para el sector y recibe incluso menos ayuda internacional para la educación que algunos países de altos ingresos.
Esta ayuda puede reforzar el presupuesto educativo y permitir que el país alcance niveles más altos de cobertura y calidad educativa.
Al aumentar los niveles actuales de ayuda al promedio de la SADC (de 5 a 26 dólares por persona en edad escolar), se agregarían más de USD 200 millones al presupuesto anual.
Mejoras en el sistema educativo
Además de la clase de iniciación, el Gobierno prevé extender la educación preescolar a un porcentaje importante de niños de 3 y 4 años, lo que podría traducirse en una necesidad adicional de alrededor de 27.000 maestras de jardín de infantes y de igual número de aulas, articulando el público y oferta privada.
Actualmente, Angola tiene bajos niveles de alfabetización y educación. Las tasas de finalización de estudios son bajas en todos los niveles educativos: 71 % en educación primaria, 48 % en el primer ciclo de educación secundaria y 3 % en educación superior.
Estas medidas revelan que Angola está clasificada en el cuarto cuartel de educación, a escala mundial, y el desafío es pasar del cuarto al tercer cuartel para 2050.
Esta proyección tiene en cuenta el tiempo que lleva implementar las reformas en el sector y obtener resultados, lo que significa una mejora ambiciosa para los próximos 30 años, especialmente considerando la proyección de crecimiento de la población, que hará que el número de niños y jóvenes se multiplique por 1,7 en edad escolar (5 a 18 años) para 2050.
Por lo tanto, la visión del Gobierno se centra en ampliar y mejorar la calidad de la educación y transformar el sistema educativo hacia un modelo educativo con currículos y métodos de enseñanza innovadores y tecnológicamente avanzados.
Para alcanzar estos objetivos, se tomarán una serie de medidas para reducir la ratio alumno/profesor, mejorar el currículo y los recursos educativos y, sobre todo, incrementar los niveles de cualificación del profesorado.
Formación de profesores
Según el plan, se duplicará con creces el número de alumnos, lo que unido a la mejora de la ratio alumno/profesor hará que, en 2050, se necesiten alrededor de 680.000 docentes y se contraten cerca de 480.000 docentes.
Para ello, se deben implementar programas de calificación docente y medidas que promuevan y mejoren la carrera docente.
Mejorar la calidad de la educación primaria y secundaria es una meta nacional y un factor fundamental para que la población pueda cursar estudios de educación superior.
Alfabetización
El Ejecutivo reconoce que la tasa de analfabetismo en la población adulta angoleña se mantiene alta, representando alrededor del 24% de la población de 15 años y más.
A pesar de los programas de combate al analfabetismo, es particularmente preocupante la cantidad de jóvenes que llegan a los 15 años y son analfabetos, por lo que el foco estará en capacitar a esta población.
En este contexto, el objetivo es que, en 2050, el 90% de la población de 15 años o más esté alfabetizado.
Será fundamental fortalecer la educación de adultos, con miras a aumentar el nivel de alfabetización de la población.
En consecuencia, se espera un cambio en la percepción de la población sobre la importancia de la educación, la cual será fundamental para reducir la deserción escolar.
Además, el Ejecutivo pretende ampliar la red escolar, lo que redundará en una mejora de los índices de escolarización. Las soluciones planteadas garantizarán que, para 2050, el promedio de años de escolaridad ajustados al aprendizaje aumente de cuatro a seis años.
Tanto el promedio de años de escolaridad como la tasa de escolarización han aumentado significativamente en la última década, con más de 1,5 millones de niños matriculados en la escuela entre 2012 y 2019.
